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Ciclo de formación Pequeños grandes ciudadanos
  • A través de una metodología lúdica y vivencial, los cursos–talleres fortalecen en niños, niñas y adolescentes habilidades de liderazgo, comunicación y trabajo en equipo para construir ciudadanía desde la infancia.
  • El ciclo inició con el curso–taller “De pequeños líderes a grandes protagonistas”, dirigido a estudiantes del Colegio Gimnasio Campus Pampuri, en San Cristóbal.

 

 

Bogotá, D. C., 20 de octubre de 2025. El Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal (IDPAC), en convenio con la Alcaldía Local de San Cristóbal, dio inicio al ciclo de formación “Pequeños grandes ciudadanos”, un proceso pedagógico que busca sembrar las bases de la participación y el liderazgo comunitario en las nuevas generaciones.

 

Durante el mes de octubre se desarrollan cuatro cursos–talleres en instituciones educativas de la localidad, donde a través del juego, el arte y la reflexión colectiva, los estudiantes aprenden a reconocer su voz, fortalecer la empatía y asumir un rol activo en la transformación de su entorno.

 

El ciclo inició con el curso–taller “De pequeños líderes a grandes protagonistas”, dirigido a estudiantes del Colegio Gimnasio Campus Pampuri. La actividad promueve la comunicación asertiva, la cooperación y el liderazgo positivo.

 

En el Colegio Santa Catalina del Sur Oriente, se llevarán a cabo dos talleres complementarios: “Mi voz cuenta”, enfocado en la expresión y la confianza en sí mismos, y “Líderes desde pequeños”, que fortalece el trabajo colaborativo y el diseño de proyectos personales de liderazgo.

 

 

 

El ciclo concluirá con el taller “Juguemos a transformar el mundo”, en el Instituto Comercial Eduardo Torres Quintero, donde jóvenes de grado once explorarán el pensamiento crítico y creativo como herramientas para identificar desafíos de su territorio y proponer soluciones colectivas.

 

Con esta estrategia, la Escuela de la Participación del IDPAC promueve una pedagogía de la participación desde edades tempranas, acompañando a las comunidades educativas en el desarrollo de competencias ciudadanas, solidarias y transformadoras.

 

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